（一）弘扬科学精神和科学家精神。高校应将科学精神融入课堂教学和课外科技实践，培育学生理性思维与创新精神。将科学家精神培育贯穿思想政治教育与学风建设全过程，深入实施科学大师宣传工程，组织师生开展科学家精神宣讲，用好科学家精神教育基地，加强科研诚信和科技伦理教育等。
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在生产制造领域，数据是企业提质增效的“新引擎”。通过汇聚研发、生产到应用的全生命周期数据，并进行智能化分析，企业研发设计效率显著提升。实时监测设备参数、生产状况和能耗信息，更能实现智能预警与快速处置，让生产线“会思考、能优化”。数据也重塑着销售与服务。企业对市场动态、消费趋势的感知因数据而更加敏锐，从而能够精准培育新产品、新服务。更重要的是，当数据跨越企业边界，在产业链上下游甚至跨行业流动时，其倍增效应更为凸显。一些行业龙头通过整合生态数据，实现供应、制造与消费端的高效协同，推动了整个行业全要素生产率的跃升。
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